2012—2013学年度第二学期小学部教育教学工作回顾

私立渤海中学小学部 
      转眼一学期将要结束，回顾本学期的工作，我们坚持“以人为本，面向未来”的教育理念,以培养学生创新精神和实践能力为重点，进行新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真认真落实本学期的教育教学工作计划，大力推进素质教育，提高教学质量，比较圆满的完成了本学期的工作任务。
      一、推行养成教育，增强德育功能
      1、坚持对班级量化考核
      班级量化考核是养成教育的重要措施，它是对学生纪律、卫生文明礼仪等诸方面的考核，我们仍坚持日检查，周总结，月评比的方法。值周生每天要检查课间活动、教室卫生、餐厅纪律、间操眼操的情况，发现违纪现象即下达减分条，通知班导师以便教育及时整顿，我们的每位班导师在接到减分条后都能及时了解情况，问明原因，对违纪的同学及时教育，以便养成学生良好的行为习惯。对于好人好事及时加分，如在这次缴费活动中，如能在第一周交费的每生加5分，以后交费每周递减一分，如已完成80%的班级再一次性加5分。在学校举行的各项比赛中如能获得前三名的分别加3、2、1分，以示鼓励。目前除毕业班外所有班级交费已达70以上。
      2、加强生活区管理，提高自理能力。
      生活区是培养学生自理能力的重要阵地，是学校管理好坏的一面镜子。我们的部领导、班导师、生活教师做了大量的工作。值班的部领导，班导师每天跟寝，到寝室后清点人数，注意观察学生的活动内容，以防不安全事故的发生，生活教师每晚利用就寝前5分钟进行议会，总结一天的好人好事、好寝室，指出不足，提出改进意见，每天坚持填写学生的达标卡，学校每周一利用间操总结一周来同学们在寝室的情况，评出红旗寝室，部里还组织大队委每月定期检查寝室的卫生，学生物品的摆放和学生熄灯后的就寝情况，月末组织生活老师总结，给生活老师打分。
      四年级丁孝伟的家长说孩子到渤海以后自理能力强了，到家后也能主动整理自己的物品，主动洗漱，学习成绩也提高了，她把自己弟弟家的孩子也介绍到这咱们这的幼儿园，说应该早点受到这样的教育，作为渤海的老师我听了非常的自豪。
      3、将德育贯穿于丰富多彩的实践活动中
      把学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、良好行为礼仪培养贯彻到学生家庭、社会之中。为此，我们开展了许多丰富多彩的活动。充分利用国旗下讲话、黑板报、大力开展心理健康知识的宣传和教育，充分利用晨会、班会等形式，对特殊学生进行心理指导，促进学生心理等方面的健康成长。
      3月5日是学雷锋纪念日，以此契机，我们大张旗鼓地开展了向雷锋学习的活动。首先，大队部将《学习雷锋好榜样》这首歌的歌词印发至每个师生的手上，利用间操、晨检夕会等时间大唱革命歌曲。随后，每班又利用双休日时间布置学生收集有关雷锋的生平简介，日记，故事等材料，然后利用班队会时间大讲雷锋的故事，使学生切切实实的受到了一次教育。
      3月8日是国际劳动妇女节，教育学生学会感恩，回家后为家长做一件好事。
      清明节开展了“缅怀革命先烈继承光荣传统”的活动。各班师生更新板报，讲英烈故事，弘扬爱国精神。同学们深切地感受到了幸福生活来之不易。
      5月1日国际劳动节，我们开展了“劳动最光荣”的主题教育，大家收集资料，办手抄报，教育学生从我做起，从身边的小事做起，增强劳动意识。
      端午节让学生了解各地的民风民俗，进行爱国主义教育。
      6月1日儿童节，全体师生在校园内隆重举行了主题为“飞扬的旋律，快乐的六一”文艺汇演，让孩子们度过了一个难忘的节日，也为家长朋友献上了一台