青年教师“拜师学艺、师徒结对子”实施方案      一、背景目的：
      青年教师的成长关系到渤海中学的未来，学校领导高度重视，把青年老师的培养工作列为我校重点抓好的“三大工程”之一，即 “青蓝工程”。开学前，学校对新教师进行了“学校规章制度的解读、如何做好班主任工作、如何做好常规教学工作、如何做好校本教研工作、如何做好毕业班教学工作”进行了岗前专题培训，这是实施“青蓝工程”的第一步，今天正在进行的青年教师“拜师学艺、师徒结对子”活动是实施 “青蓝工程”的第二步，其目的是为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和引领作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，为提高教育教学质量奠定坚实的基础。
      二、指导思想
      学校发展，教师是关键。为了保证学校的可持续发展，加强教师队伍建设，充分发挥我校教师资源的整体优势，充分发挥骨干教师在课堂教学、教学改革，校本教研、教科研及师资培训等方面的示范和引领作用，特开展青教师"拜师学艺、师徒结对子"活动。力求通过活动开展，为青年教师专业发展搭建有效的平台，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入规范化的轨道，成长为我校教育教学骨干的后备力量，使老教师尽快掌握先进的多媒体教学技能，以达到促进全体教师一同成长的目的。
      三、培养目标：
      帮助新教师尽快成长，力争达成“一年合格、两年成熟、三年成胜任、四年成为学科骨干、五年成为学校骨干”的发展目标。(目标：一年合格，两年胜任，三年成为学校骨干)
      四、培养任务 
      导师在以下几个方面对徒弟进行具体指导培养：    
      1、语言：要达到规范、精练、生动、形象、准确、富有启发性。
      2、板书：要达到设计合理、具有高度的概括性、提纲挈领、书写工整流畅、易于记忆。
      3、教态：要达到亲切热情、仪表端庄、师生合作愉快，责任心强。 
      4、教案：要达到体现新课改理念，体现教法和学法。环节齐全，思路清晰，重点难点、考点能力点突出，适合教学，规范、整洁。   
      5、教法：要达到灵活多样、实用先进。学法指导恰当有效、课堂活而有序，有效达成目标。合理使用多媒体，力求直观形象、大容量、高密度，高效率。   
      6、讲课：要达到充分体现学生的主体地位、教师的主导作用。知识传授准确，温故而知新，抓住重点、突破难点，注重拓展延伸，紧密链接高考。设疑有价值。点拔到位。讲解深透，能力训练扎实到位，做到精讲精练，讲练结合。     
      7、作业：作业布置要达到适量、同步、梯度合理，侧重基础和能力训练，注意典型性和代表性。作业批改要及时，细致。批语准确具体，针对性强，有指导意义。
      8、辅导：辅导要达到耐心认真、精准细致，力求有进步，有提升，不让每一个学生掉队。    
      五、师徒的职责与要求:
      （一）导师的职责与要求:  
      1、指导徒弟学习掌握新课程标准,有能力驾驭所教学科的教材，初步构建所教学科的知识结构。
      2、每周至少听徒弟一节课,用专用听课本进行听课记录和评议.听课后，应与徒弟及时交流,给予点评指导。 
      3、培养工作开始的第一个月内,指导徒弟备好每一节课,写好每一节教案,并在教案上签字。
      4、每各月至少为徒弟上2节示范课。
      5、每月指导徒弟上一节有质量的汇报课。 
      6、每学期指导徒弟写好一篇教学论文,争取在校内刊物《渤海中学报》上发