天道酬勤，没有汗水的挥洒，就不会绽放理想的花朵。新学期伊始，渤海中学小学部老师们龙行龘龘启新程，为新学期教育教学工作做好了充足的准备。在上学期期末学业水平测试后，首先每位老师进行了个人量化质量分析，找出了不足并进行反思，根据各班实际情况制定了新学期改进措施，然后教研组组织了经验交流，互相取长补短。在本学期第一次学部例会上，学部期末质量分析成了例会的一项重要内容，为新学期教学工作明确了方向。
主抓教学的王英主任首先开启了语文组的质量分析，她从此次教研室出题的灵活性到本次期末学业水平测试各班的成绩进行了量化对比性分析，指出了语文教师应注重学生基本功，努力提升学生的阅读能力，精心设计阅读校本作业，做到读写结合，全面提升学生的素养，进而达到提升语文成绩的目标。
英语教研组组长李贺星老师对英语学科也进行了全面、系统的试卷质量分析。在英语成绩的提升上提出了改进措施，指出英语学科在狠抓基础知识的同时，要引导学生灵活学习，积极思考，不要死记硬背，多教授给学生阅读的方法，提高英语阅读的能力，力争做到“授之以渔”。
数学教研组组长杨晶老师在质量分析会上，就数学组老师取得的成绩与存在的问题进行了分析，提出了切合实际的整改措施，数学教师除了要加强自身的能力素养以外，还要以培养学生的良好学习习惯、分析问题能力为主，注重优等生的培养与学困生能力的提高。让每个孩子都有不同的进步。
最后小学部郭春英部长进行总结，对老师们进行的期末个人质量量化分析提出表扬，对各教研组长的质量分析予以肯定，并再次明确知不足而奋进，望远山而力行，善总结者得其志，善分析者得其谋。反思是为了更好的前行，相信小学部的老师会从反思中进步，凝心聚力，沐光而行，共赴美好未来！
主抓教学的王英主任首先开启了语文组的质量分析，她从此次教研室出题的灵活性到本次期末学业水平测试各班的成绩进行了量化对比性分析，指出了语文教师应注重学生基本功，努力提升学生的阅读能力，精心设计阅读校本作业，做到读写结合，全面提升学生的素养，进而达到提升语文成绩的目标。
英语教研组组长李贺星老师对英语学科也进行了全面、系统的试卷质量分析。在英语成绩的提升上提出了改进措施，指出英语学科在狠抓基础知识的同时，要引导学生灵活学习，积极思考，不要死记硬背，多教授给学生阅读的方法，提高英语阅读的能力，力争做到“授之以渔”。
数学教研组组长杨晶老师在质量分析会上，就数学组老师取得的成绩与存在的问题进行了分析，提出了切合实际的整改措施，数学教师除了要加强自身的能力素养以外，还要以培养学生的良好学习习惯、分析问题能力为主，注重优等生的培养与学困生能力的提高。让每个孩子都有不同的进步。
最后小学部郭春英部长进行总结，对老师们进行的期末个人质量量化分析提出表扬，对各教研组长的质量分析予以肯定，并再次明确知不足而奋进，望远山而力行，善总结者得其志，善分析者得其谋。反思是为了更好的前行，相信小学部的老师会从反思中进步，凝心聚力，沐光而行，共赴美好未来！
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