中芬“好课堂”国际交流

      志同道合，不以山水为远；星火相聚，共谱教育芬芳。为进一步提升课堂质量，强化学科实践，推动课程与教学改革，促进教与学方式持续优化，提升学校育人质量。2024年10月31日至11月1日，雄安新区“聚焦新课标落地，赋能新课堂提质”中芬“好课堂”国际交流研讨活动在雄安容和德辉学校隆重举行。我校在执行校长韩凤臣的带领下，初中部魏广姝、董恬序两位教师赴雄安新区参加了雄安容和德辉学校中芬课堂交流周活动。

      此次研讨会由雄安新区公共服务局主办，芬中教育协(学)会协办，雄安容和德辉学校承办，得到了河北及雄安新区各级领导的高度重视与大力支持。国家督学、中国教育学会副会长、北京外国语大学党委书记、教授、博士生导师、雄安新区首批教育专家顾问委员会委员王定华，雄安新区教育发展基金会理事长、教育部政策法规司原巡视员王家勤，河北省民办教育协会会长王利迁，雄安新区公共服务局副局长李玉金，芬兰国际教育创新研究院执行院长，芬中教育协(学)会副主席兼秘书长，雄安新区首批教育专家顾问委员会委员，雄安容和德辉学校、容德小学、双文幼儿园两校一园运营单位总校长李栋博士及芬兰专家们为研讨会嘉宾；北京市教育科学研究院、天津市教育科学研究院、河北省教育科学研究院、河北省民办教育协会以及重庆、成都、西安等地校长和教师，雄安新区行政管理干部及教师共计1500余人参加本次活动。

      芬兰国际教育创新研究院副院长塔依娜·佩勒多宁博士以《芬兰创新教育体系和PISA考试》为题分享了芬兰教育成功的秘诀。

      芬兰国际教育创新研究院的资深师资培训专家安妮·安蒂拉老师以《如何让课外辅导更有效、更有趣》为题进行分享：对于那些在课堂学习中有困难的学生，安妮老师建议采取多种教学方式，如小群体教学、提前辅导、充分利用多种教具等，帮助有困难的学生建立信心和动力；也可以通过更多的游戏和比赛让学生在课堂上有积极的学习体验。安妮老师强调教师应提前做好计划，善于根据学情采取不同的教学组织方式；勇于让学生当小老师，增强其成功的体验；尽量少些纸笔任务，要在丰富多彩的活动中向学生渗透知识；强化个性化教学，在夯实学生基础的同时满足学生差异化的学习需求。

      研讨会上，芬兰国际教育创新研究院的资深师资课程研发专家鲍拉·科瓦宁老师、迪莫·阿霍宁老师、安妮·安蒂拉老师带来一堂堂别开生面的芬兰精品示范课。教学设计既富有挑战性，又有充满乐趣的游戏环节，让学生们在享受游戏乐趣的同时，不知不觉地掌握了知识。德辉学校的优秀骨干教师刘星，带来了一节精彩的语文精品示范课。刘老师别出心裁地引入电影短片作为教学切入点，吸引学生的注意力，激发了他们浓厚的写作兴趣。

      李栋博士以《从新课标到“好课堂”》为题作专题报告，在报告中，他给大家解读了国家近年来一系列教育相关政策出台的背景和目的。此外，李栋博士对芬兰专家的示范课进行了深度的剖析与分享。这些课程既充分展现了芬兰教育的精髓，又是在深入研究中国国家课程标准的基础上，精心设计的教学活动，让学生在“做中学”和“乐中学”。这种教学方式不仅注重知识的传授，更强调对学生思维的锻炼和能力的培养，为学生们未来的学习和生活奠定了坚实的基础。

      教育之路，道阻且长，行则将至。此次外出学习令我校的老师们受益匪浅，进一步拓宽了我们的国际视野，增进了相互理解，也要求我们在借鉴芬兰先进教育经验的同时，深入研究如何将这些宝贵经验有效地融入到我校的教育教学中，从而全面提升课堂教学质量，增强学生的学习动力与创新能力。

      通过此次学习活动，老师们达成共识：始终站在孩子们的立场，在每一节的日常教学中，除了关注孩子们的知识学习，更要不断转变学习方式，让学科实践真正落实、深度学习与高阶思维发展时时发生。

      不同的国家，不同的城市，不同的学校，通过课例展示探索学习方式的变革。我校将在先进教育理念的引领下，总结反思，加强学科实践，全面提升学生的核心素养。渤海中学将继续坚持“走出去、引进来”的发展策略，坚持深耕课堂，以开放的心态学习借鉴先进的教育理念和管理方法，为我校的高质量发展赋能！课堂变革开新局，学子欢腾乐未央；教育兴国为己任，扬帆远航谱华章。