作家进校园 文字暖人生

      5月28日，秦皇岛市海港区私立渤海中学迎来著名作家丁立梅老师，开展“用文字温暖人生”公益讲座及语文教学交流活动，初中部初一、初二和高中部高一、高二全体师生参与。活动由秦皇岛市青少年阅读促进会主办，渤海中学承办。

      丁立梅：著名作家，中国作家协会会员，被誉为“用文字治愈心灵的使者”。她以“每日两行字”的写作习惯坚持数十年，从生活细微处挖掘温暖与希望，代表作《风会记得一朵花的香》《暖爱》等作品被广泛选入中高考语文阅读材料，其文字如春日溪流，陪伴读者在平凡中遇见生命的光。

      丁立梅老师首先与初高中部语文教师在一楼会议室展开座谈。老师们围绕阅读教学与写作指导踊跃提问，现场氛围热烈。为语文教学注入了新的思路与灵感。

      讲座在学校大操场正式开始。主持人李茂森主任介绍活动背景及嘉宾后，学生代表向丁立梅老师献花。

      核心分享环节，丁立梅老师结合自身创作经历，分享阅读与写作心得，引导学生从生活中汲取素材，感受文字的力量。她鼓励大家用心观察生活，用文字记录美好，树立正确“三观”。

      两行情字里的生命史诗，“从小学起，我每天都会写两行字送给自己。”丁立梅分享道，这个习惯始于对生活的好奇：记录云朵的形状、杨柳的飘动、甚至一顿红烧肉的滋味。她强调：“文字不是任务，是与自己对话的方式。当你为一朵花停留，为一片云心动，随手写下的感受，终将成为生命的注脚。”

      用五感记录生活：如“阳光落在河面，像小鱼跳舞”（视觉）、“海风掠过指尖，带着咸涩的温柔”（触觉）；
      拒绝功利性写作：不必追求结构与升华，只需真实表达“今天的欢喜或失落”；
      让文字成为习惯：就像吃饭睡觉一样自然，哪怕在俄罗斯旅行的凌晨两点，她仍坚持在飞机上写日记。

      文字如何照亮深渊？丁立梅老师讲述了一个真实故事：一位患抑郁症的中年男子曾试图自杀，却在偶然读到她的博客后，被“小鸟在草坪散步”“扁豆花像冰糖葫芦”等小细节打动。他开始模仿每日写两行字，走进自然观察花草，最终逐渐摆脱药物，重燃对生命的眷恋。

      文字的力量：“我的文字从不回避痛苦，但始终相信，温暖与希望才是生命的底色。”她在故事结尾总留一束光，如《草垛》中对乡土的眷恋，《月光下的探访》中对自然的敬畏；

      自然的疗愈：“难过时，就去听溪水声、看花开的样子。大自然会用最质朴的方式，治愈你内心的褶皱。”

学生：写作如何传递温暖？

      “用日常说话的方式写。”她举例，描写亲情不必刻意煽情，一句“妈妈切土豆时，刀背蹭到砧板的声音像在说悄悄话”，远比口号更动人。

学生：如何“做自己”？

      “明白自己喜欢什么，坚守做人的标准。”她笑言，自己从小偏爱自然与亲情主题，只因“这是让我最放松的状态，无需讨好世界，只需忠实于内心”。

学生：历史人物总记不住？

      “一天记一个，慢慢来。”她建议用“分散记忆法”，如今天专注记住“李白与月亮的故事”，明天了解“苏轼的一碗东坡肉”，让知识自然生长。

学生：推荐书目与电影？

      她毫不犹豫推荐《红楼梦》：“大观园里的一草一木，都是生活的诗”

      讲座结束后，学校宣布启动两大计划：1、阅读写作打卡活动：鼓励师生以阅读温暖人生，用文字记录生活，优秀作品将在校园展示；2、丁立梅作品读后感写作：从丁立梅作品中选取篇目，阅读后写作读后感，引导学生从细节中感悟生命美学。

      “丁老师的文字教会我们：真正的写作，是对生命的热爱与敬畏。”李茂森主任在总结中表示，希望渤海学子能以此次活动为起点，“用眼睛发现美好，用文字记录成长，让每一片落叶、每一缕阳光，都成为笔下的生动的文字”。愿每一位渤海学子都能成为生活的观察者、情感的记录者，让文字成为照亮生命的光，温暖而坚定地生长。