为了提高班主任的工作质量和管理水平，我校召开了本学期第一次全校班主任工作会议。由我校副校长兼德育处主任程校长主持召开培训，学校各部主任及各班班主任参加了会议。会议对班主任的日常工作进行了梳理。希望通过本次会议明确班主任的工作内容，为班主任以后的班级管理工作明确方向。
程校长从四个方面对班主任日常工作进行了培训。
一、 班主任工作的进本定位
班主任是学生健康成长的导师，而不只是一个教书匠。
二、班主任工作的基本要求与规范
班主任既要对学生的学习负责也要培养学生的德育素养。班主任要做到严格要求、善于思考、提高自身业务水平、关心关爱学生、创新教育、摆正自己的位置。
三、班主任的任务与职责
（1）班主任的基本任务在校长的领导下，从德、智、体、美等多方面来管理班级。
（2）班主任职责。1、教师在对学生的日常管理工作中依照《德育纲要》的内容。督促学生在日常的行为活动中遵循《学生守则》和中小学生的《日常行为规范》2、班主任教师还应注意与各科科任教师沟通，了解每个同学的学习情况和心理健康情况。3、引导学生积极参加学校各种实践活动。4、做好班级的日常管理、建立班规。5、关心学生的课外生活。6、做好奖惩、品德评定的工作。7、与家长保持联系，及时沟通好学生的在校情况。8、联系社会力量共同教育学生。
四、班主任的工作常规
（1） 每日常规
1、 卫生。督促学生做好卫生的清扫和保持工作。2、早自习。查查学生有没有按时进班、引导学生利用好早读的时间。3、课间操。要检查上操的人数，及做操和跑操的质量。4、请假。及时跟家长沟通请假的原因。5、调动班级里的学生干部参与班级的管理。
（2） 每周常规
1、 积极参加学部或班主任例会。2、利用周一的升旗仪式对学生进行爱国主义教育。3、每周的班会时间要结合做人、求学的教育。4、深入宿舍，多与宿舍管理人员和同学沟通生活上的问题。5与任课教师沟通。6、召开班干部会议。7利用多种平台（电话、短信、家校通等）与家长沟通。8、做好班主任工作周记。
（3） 每月常规
1、 确定本月的教育主题。2、做好学校规定方向的主题班会。3、班级物品检查，及时上报维修。4、撰写班主任工作论文。5、班主任做针对班级的全面总结。表扬先进、查找问题。6、总结问题上交德育处。
（4） 学期常规
1、 班主任工作计划与本学期目标。2、引导学生积极参加学校组织的各项活动。3、组织好月考、期中、期末等考试工作，做好成绩等同和分析。4、开好家长会。听取家长意见和建议，及时反映到相关部门。5、认真填写《学生手册》。6、认真填写学生档案。7、做好班主任的总结。
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