我当班主任的苦与乐——曾惠

    “牵一缕春天阳光，辛勤耕耘换来满园花香；抒写人生永恒的理想，春华秋实几度桃李芬芳”这句话是我的人生名言，也是我选择职业类型的原因。

    我，一名本科师范专业毕业的应届生，按照我对自己人生理想轨迹的发展规划，毕业后选择了教师这个职业。经过我的努力，也经过校方层层的筛选，我来到了秦皇岛市私立渤海中学任教。幸运的是学校领导让我担任和专业对口的语文老师，然而更“幸运”的是成功升级为班主任了。

    从此以后，我的手下就有40位小兵，这些小兵“英勇善战”，即使有时单枪匹马、单打独斗，也要展现出“视死如归”精神。然而作为班主任的我是一点也不逊色，我当然要拿出大将军一般的气概来大大的“夸赞”“奖赏”这些小兵。从此以后，我和他们就过上了斗智斗勇的生活，可谓丰富多彩，有苦有乐。

    那咱们先来说说苦吧。俗话都说：“一日为师终身为父母”，听着这话挺欣慰感动的，但是如果他们连半点对待父母的行为都“施舍”不到你的身上，那你将怎么办，骂他们吗，打他们吗？我的回答是No。因为现在大多数家长和学生都认为这句话是单纯的说给老师听的，有的家长认为：把孩子送到学校之后，孩子的一切都要由老师负责任。在生活方面，孩子的一切吃穿住行都需要班主任来管理，虽然担任着教师的职位，却也扮演着父母、医生、心理学家、警察等角色；在教育教学方面，自己的孩子尽管课上捣乱，不尊重老师，不团结同学，屡教不改，但是老师都应该不骄不躁，不能大声训斥，慢声细语加以磨嘴皮子。如果你稍不留神拿出家长的姿态来教育孩子，那就是你不爱这个孩子，没有做到关爱学生。

    有一天，班里有个孩子生病了，她嗓子疼的厉害，为不耽误课程进度，她去学校的医务室买药，但是她没有足够的钱来付医药费，所以就给她父母打电话，但父母却始终无人接听。我看着孩子难受的让人心疼，一问和自己感冒的症状一样，于是我把自己刚买的药给了她，从这以后，她和她的父母对我很感谢。但好景不长，这个孩子在学校犯错误的频率越来越高，而且屡教不改，在这时我内心的小宇宙按奈不住了，所以我大声的训斥了她。终于迎来了这个孩子的抱怨和家长的斥责，以及一口一个“不关爱学生”“不配为人师表”的谩骂。为了顾全大局我低头道歉，诚恳接受一切指责。这时的他们完全忘却了我之前的关爱和他们当时的感谢。我的委屈涌上心头，痛苦的滋味往肚子里咽，一遍遍提醒自己“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......”一切能支撑我的心灵鸡汤。

    因为“苦”，所以心里闪现过无数句辞职的话。但是这些想法对刚步入社会参加工作的我来说无疑是一种懦弱失败的表现，所以我左思右想之后，我决定拿出一个90后应有的姿态来面对他们，一股不服输的劲头贯穿我的骨子血脉。我开始冷静下来，开始用一个智者的脑袋来分析这件事情，整个事件中，我惊醒的发现我其实也存在着错误，我不应该用年轻气盛的过于苛责的话来训斥这个孩子，我应该做到的是和他的心灵去沟通，用朋友的身份去谈心，去真正的走入孩子内心，真正的去了解学生。想明白之后，我找那个孩子来我的办公室，让他坐下以一个朋友的身份用心来和我进行长达两节课的交流，在交流过程中我明确告诉了他，我不会因为这件事而对他有任何偏见，以及也真心的为我过分的苛责道歉，最终这个孩子感动了，也说出了自己在学校的错误，并且改正过来，也理解了老师，学会了换位思考。这次心与心之间的交流很成功，以至于这个学生不管是在学习还是在生活方面都成为了我们班的一员“大将”。而通过了这件事，也让我改变了我之前和孩子们交流沟通的方式，渐渐做到了深入学生内心深处去了解他们，这种方法让我在之后班主任工作中游刃有余。我发现我从中找到了人生中最大的乐趣。我认为教书育人，是一个漫长又夹杂这悲伤难过的过程，但是克服过去，就会收获一份欣慰与成功。班主任的工作虽然是艰难的，但是也是能给我带来巨大骄傲，可谓是苦乐并存的。

    我永远坚信真心的付出会得到相应的回报，真情不会随着时间而消亡。我永远不会忘记这个痛苦与欣慰的时刻，因为这个时刻让我在日记本上多了“坚持初心”的话语。在无数经历与洗礼之后，我开始把40位学生牢牢刻在了心里，他们已经成为了我生命中不可或缺的组成部分，我不是在最好的年纪遇到了他们，而是遇到了他们让我拥有了最好的年纪。