很多老师不乐于做班主任工作，认为班主任的工作过于繁琐，过于操心劳累，但是“子非鱼，安知鱼之乐”，从事多年班主任工作的我深知“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，班主任的苦与乐是并存的，“苦”中蕴含无穷之乐，乐中又尽显无尽之趣，这却不是每位老师能都体会得到的。
班主任工作的苦之一莫过于工作的琐碎，对于班主任我们常常戏说就是有一种万能叫班主任，运动会到，我就是体育老师，教学生稍息、立正、齐步走；文艺演出时，我就是舞蹈音乐老师，指导安排排练节目；学生突然受伤了，我就是校医，不论时间地点环境人物，观察病情，安抚学生，通知家长；我是所有科任教师的替补，更是学生做错事时的背锅侠。但是殊不知班主任的幸福感和成就感也是在这些环节中产生的。还记得那一次“六一”文艺演出，学部要求每个班级同学全员参加，而且表演要有创意，这可难倒了不少老师，我和我的搭档赵老师各自发挥优势，寻找集体的表演项目，《草裙舞》进入了我们的视线，动感的音乐，可爱却不失简洁优美的舞姿一下子让我们选中了它，《哇卡哇卡》音乐的选择，让孩子们也一下子爱上了它，但如何跳得好，跳得美却成了我们的难题，舞蹈不是我们的专业，但好在有视频资料，我们将视频放慢动作，配合1234的节奏进行分解，动作问题解决了，新的问题又出现了，有的同学偏胖，有的同学动作不协调自己想主动放弃上节目，但是为了遵从活动的本意，我们做好这部分同学的心理帮扶，为他们找到了小老师，一对一进行动作的分解、揉和再加上音乐节拍去配合，争取熟能生巧。小胖墩的解决费了我们的另一番心思，订制的服装无法安放孩子那丰满的身体，我们又转身变为裁缝，将两件舞蹈服合成一件。还记得演出那天，我们师生每人都充满了期待，涂满油彩的笑脸，艳丽的黄草裙，光着脚班的小演员，随着音乐的响起，整齐划一的舞起来，台下立即掌声雷动。站在台下，我那颗悬着的心终于放了下来，创意新颖、热情奔放、表演充满了激情成了这个节目的亮点，最后我班的《草裙舞》获得了海港区艺术节的三等奖。成绩的获得让我们全体师生充满了幸福感和成就感，这样的一个大家庭的成果恐怕是只有班主任才能够成就的，所以在胜利的成果面前曾经的苦与累又算得了什么？
班主任是班级中的领导者，是全班的灵魂人物，虽然是最小的主任，但是却是孩子心目中最信任、最敬仰的人。在每次的活动中，他们不乏激情，却需要班主任的引领和帮助。还记得本学期那次激情澎湃的拔河比赛，三个班的比赛在去掉种子队之后，获胜的压力倍增，面对抽签失利的结果，轮到班主任大展身手了，我利用半节课的时间给孩子做动员，做示范指导，谈策略、讲技巧，四十二名师生齐动员，我带领20名同学在比赛场上进行力量比拼，赵老师带领20名同学在台下进行啦啦队配合，号子声和拔河的劲儿争取完美地结合在一起，在这场力量与智慧的较量中，我们班不仅战胜了对手，更是战胜了直接晋级的种子队！胜利的哨声吹响之后，胳膊的酸痛，嗓子的沙哑都变得不重要了，师生相拥在一起，我想在很多年后都会在我们师生的头脑中不断再现！当然，获奖之后把自己的真实情感故事写进习作里，发表在校报上，为这次活动又添上了新的光彩！
班主任的工作是苦的，但是却因为有爱在其中，让我和他们的灵魂有了奇遇，让我收获更多的爱，亦能带给我美好的回忆，看着这些孩子的成长，目睹他们活出自己喜欢的样子，我想这是其他工作无法比拟的！
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