学科竞赛展风采，以赛促学共成长。为落实立德树人根本任务，提升学生学科核心素养，进一步丰富学生校内文化生活，激发学生学习兴趣，巩固学科教学成果，我校初中部于2023年12月组织并有效开展了“语数英学科竞赛”活动。本次学科活动以各个学科的核心素养为出发点，让学生在丰富多彩的活动中找到学习的快乐，增强学习的自信心，养成良好的学习习惯。
为了保证比赛结果的公平、公正，赛后各教研组组长安排阅卷老师们严格判卷，最终选出了语文一等奖13名、二等奖20名、三等奖22名；数学一等奖11名、二等奖18名、三等奖24名；英语一等奖12名、二等奖21名、三等奖21名。我校初中部于2024年1月10日举行了“渤海中学初中部语数英学科竞赛活动”的颁奖仪式，由初中部部长高延成为获奖学生颁奖并合影留念。
“语”众不同
五千年中华文化，三千载诗词雅韵，灿若星河的诗词篇章流淌于中华民族文化血脉中。为弘扬中华传统文化，提升孩子们对古典诗词的感悟和鉴赏能力，增强文化自信，语文教研组开展了“古诗词竞赛”活动。
从学期初，语文备课组整理归纳相应的必背古诗，利用每天的晨读、午练等时间带领同学们熟读成诵，做到了以诗育人，将古诗诵读常态化，形成了渤海校园一道古色古香的风景线。
初中部高延成部长为语文竞赛荣获“一等奖”学生颁奖
初中部德育主任孙凯、教学主任曾庆敏为语文竞赛荣获“二等奖”学生颁奖
初中部德育副主任耿佳亮、初一年级主管孙丽、初二年级主管高金荣为语文竞赛荣获“三等奖”学生颁奖
赛场上，同学们全神贯注、奋笔疾书，不闻人声切切，只听落笔沙沙，书写着一句又一句古韵诗文。一字一句，一行一列，都体现着孩子们丰厚的古诗文积累和认真严谨的态度。
“数”你最棒
《数学课程标准》揭示数学学习的本质，是数学思维活动的过程。因此，培养学生思维能力，是初中数学教学中极为重要的任务。为了拓展学生的数学思维能力,培养学生思维的灵活性和敏捷性，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的良好思维品质，数学教研组开展了“数学思维竞赛”活动。
点线面体勾勒大千世界，加减乘除演绎无尽苍穹。比赛现场，同学们精神高度集中，思维快速运转，比速度、比准确、比智慧、比心理。一个个小勇士信心十足，毫不畏惧，一张张稚嫩的小脸上都充满坚定的信念，大家沉着冷静、认真读题，充分展现实力。
初中部高延成部长为数学竞赛荣获“一等奖”学生颁奖
初中部教学主任曾庆敏为数学竞赛荣获“二等奖”学生颁奖
初二年级主管高金荣为数学竞赛荣获“三等奖”学生颁奖
瞧，同学们凝神计算着，思考着......此时的他们，脑细胞“马力全开”，数学知识在脑海中不断碰撞，不时迸发出解题灵感的火花。
“英”花灿烂
单词是学习英语的基础，为了增强学生积累英语词汇的意识，丰富学生的英语词汇量，激发学生学习英语的积极性，达到以赛促学，以赛促练的目的，英语教研组开展了“英语单词大王争霸赛”。
同学们个个斗志昂扬，自信满满，在这场激烈有趣的竞赛中，不仅展现了同学们的能力与智慧，也让同学们品尝到了坚持积累的成就感，让同学们意识到了单词的重要性。本次竞赛着重于巩固学生已学的英语基础知识，扩大词汇量，以达到最优化的英语教学效果。
初中部高延成部长为英语竞赛荣获“一等奖”学生颁奖
初中部教学主任曾庆敏为英语竞赛荣获“二等奖”学生颁奖
初一年级主管孙丽、初二年级主管高金荣为英语竞赛荣获“三等奖”学生颁奖
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习需要不断地积累，每一次竞赛都是一种可贵的成长。本次学科素养竞赛既营造了良好的学习氛围，激发了学生的学习热情，又助力老师及时了解学生学习中存在的不足，反思修正，不断改进课堂教学，促进教学双边活动的联动发展。我校初中部将继续为学生提供更多展示自我的空间与机会，以赛促学，以学促用，从而真正促进学生的全面发展！希望渤海学子继续带着热情奋勇向前，朝着梦想拼搏进取！
本文地址：http://www.qhdbohai.com/n1529c2.aspx，转载请注明出处。