大家好!很荣幸能参加这次演讲比赛，有人说得好，所谓演讲，就是“理性思考、感性表达”。希望我们今天的比赛，能够不负众望，给大家带来理性和感性的双重享受。
“沟通从心开始”这是中国移动一句非常温暖的广告语，它一语道破了沟通的要诀，简洁中折射出一种人际交往的理念。中国移动还有另外一句广告语，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是“沟通无处不在”。每天，我们都在与各式各样的人，进行着各式各样的沟通。一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神，都是沟通的传递。沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中，如影随形，无处不在。
作为一名小学教师每天面对更多的便是师生之间的沟通，所以如何与学生有效的沟通尤为重要。我国著名教育家陶行知先生说“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”真正的教育应是心灵的对话，教师要自然地走进学生的心灵，通过心灵与心灵的碰撞，让学生感受到老师的关爱和期望，学会善待和宽容，体验自信和成功。这一切都需要教师掌握一定的沟通技巧、策略和途径。下面我结合教育教学工作实践谈几点看法：
1、学会了解 。了解学生是师生沟通的首要条件。了解学生方能深刻理解学生，在互相理解的基础上，才能达到心理上的共鸣。这也是老师的本职。我们老师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等，只有这样才能使沟通达到目的。
2、倾注爱心。给学生以发自内心的真挚的爱，才能真正的了解学生，也才能爱学生所爱、想学生所想、急学生所急，把学生的忧虑当自己的忧虑。一旦当学生感悟到老师真诚地热爱他时，就会激起他们心灵的火花，把教师当做最可信赖的人，并毫无保留地将心灵的大门向老师敞开，告诉你在他幼小的内心深处的秘密。
3、 展现民主。教师应放下“架子”主动与学生接触，到学生中间去和他们一起生活、学习、劳动，一起娱乐、聊天，一起做游戏，一起探讨生活，个人理想，让学生感受到你的真实存在，是理解他们的，是可爱的可信赖的“朋友”。
4、爱心感化。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敝开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，班主任必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
5、专心倾听。如果学生向你倾诉，你一定要专心倾听。愤怒或冲动的学生在自由的表达了自己受压抑的感情后，心理压力得到一定程度减轻，而且通过你的认真倾听，学生觉得自己问题已经被引起班主任老师重视和理解，于是精神得到支持和鼓励。在这种情况下，解决任何问题都有了良好的开端。
6、面带微笑。在人际关系中，微笑的魅力时无穷的。教师在与学生交往中，脸上厂代三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到教师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育指导。
总而言之，师生沟通是一门艺术，作为教师，应当专心研究这门艺术。只有摸清师生沟通障碍的成因，掌握灵活多样的沟通方法，教师才有可能成为名副其实的塑造人类灵魂的工程师。
本文地址：http://www.qhdbohai.com/n516c7.aspx，转载请注明出处。