动之以情 晓之以理

宿舍管理心得体会

      学生宿舍是学生休息、生活、交往的重要场所，也是学校德育教育的“阵地”之一，良好的管理有利于准确的掌握学生的思想动态；有利于关注学生的身心健康；有利于学生良好的休息和充足的睡眠，保障充足的学习精力。
      来到渤海中学以后，从事宿舍管理工作，刚开始在摸索学习中进行工作，没有经验，也走了不少弯路，但是在领导的帮助下，以及同事们的帮助和鼓励下，我进行了深刻的反思，“强压式”的管理也只是适用某一部分学生，大部分学生还应该是以心交心的去管理，说白了就是“以爱为源，育人为本”的理念去管理，我们在管理方面，除了“制度管理”外，还应该更重视一些“情感沟”和“情感教育”。对学生的教育要动之以情，晓之以理。
      有一部分学生都属于单亲家庭的孩子，本身从心里上就带有一些叛逆，所以，这些孩子我们更应该从情感方面去沟通和教育，让他们去体会到宿舍老师的热情与慈爱，并与学生之间建立起互相尊重的“情感”桥梁。
      我们生活老师如果能放弃一点点的休息时间，去宿舍与学生在情感上沟通一下，去关心一下学生的生活，如：生活还习惯吗？晚上冷吗？肚子饿吗？平时注意身体，同学间要互相帮助，互相关心……这些话肯定会让学生倍感亲切，正像是父母的叮咛。这样学生才不会去排斥老师，使得班主任老师的班级管理的效能更能得到加倍。不会再把老师和生活老师当成检查他们的“警察”。
而成了关心他们的长辈，使得师生关系非常融洽，在师生之间建立起互相关爱的情感基础，正所谓“信其师，才能听其道” 。
      总之，宿舍是一个育人环境的德育阵地，让孩子们在这里学会劳动，学会交往，学会生活的审美，生活老师的一言一行，一举一动都会影响着孩子们的生活习惯、交往习惯和行为习惯，所以说生活老师应该用心去工作、去管理，这样才能更好的把工作做好、做细。