一、建立良好的师生关系，做一名学生爱戴的老师
良好的师生关系对教学工作开展的促进作用是显而易见的，师生关系不好，课堂气氛容易紧张死板，使得学生如坐针毡，或默然以对，而师生关系良好，课堂气氛温馨和谐，学生就会感到轻松愉快，思维活跃，教学效果自然事半功倍。那么怎样建立良好的师生关系呢？首先要爱学生，爱是所有教育活动的前提，没有爱的教育必然是失败的教育，要打心眼里爱着学生，青少年的心是脆弱而敏感的，如果你真正地爱着他们，他们必然会感受到这种最伟大的情感。我们经常听到有的学生说，某某老师对我可好了，其实这就是爱。其次要尊重每一个学生，教育家爱默森说过，教育成功的秘密在于尊重学生。作为一名教师，要尊重学生的独立人格，设身处地地体察学生的心理处境，循循善诱，多一份耐心，多一份等待，使学生逐渐对教师产生一种亲切感和安全感，进而亲其师所以信其道，良好的师生关系自然水到渠成。
二、狠抓课堂教学，构建高效课堂
现在全社会都在大力提倡素质教育，给学生减负，而中、高考的人材筛选功能一时又无法被切实可行的方法取代，这就要求我们必须在课堂上下功夫，切实提高课堂效率，我通常注意以下几个方面。
1.认真备课。我们都知道，备课包括备教材，备学生，备教法。我总是提前吃透教材，翻阅教师用书，各种学习资料以及以往的相关试题，对于重难点，哪些知识点扩展到什么程度，以后会以什么形式出现，做到心中有数，我校学生情况差异较大，所以备学生很重要，要了解所教学生的年龄特点，接受能力，知识底蕴，这样可以避免起点太低学生感到无聊或起点太高学生听不懂的情况，了解生情，也就可以备至相应的教法，用学生易于掌握的方法讲解新知，用学生感兴趣的方法组织课堂活动。
2.上课要精神饱满。情绪是会感染人的，教师的精神状态对一堂课的成功与否有着重要的作用。我每堂课进教室前都要打理一下心情，精神十足地走进教室。讲课时，经常与学生进行心灵的交流，根据学生掌握情况适当调节语速、进度和母语与汉语的使用比率。久而久之，学生就会感到老师在关注我，从而更加认真听讲。
3..精讲多练，提高效率。中学生的注意力从18分钟到30分钟不等，如果老师一言堂，就会出现课堂沉闷的现象，新课程理念要求我们重视学生在课堂上的主体地位，少讲多练，少讲并不意味着粗略讲解，对于重难点知识 ，我会细致讲解，多举例，多操练，讲练结合，让大多数同学都跟得上并参与活动。
三、课后抓好辅导工作
在课下，指导、督导学生搞好课外复习，并经常检查测试，对于作业中的个别问题，我经常把学生叫到身边，面批面改，共性问题要进行有针对性的训练，对于存在问题的学生，耐心讲解，夯实基础。
教学工作千头万绪，所谓教无定法，但只要我们真正地负起责任，真正做到求真务实、勤勉进取，就一定会取得教育教学工作的累累硕果。
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