“每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为公司里的核心员工，实现了自己的价值；有的人一直碌碌无为；有些人牢骚满腹，总认为与众不同，而到头来仍一无所获，众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么，是什么在造就我们、改变我们？是“态度”！
——出自《你在为谁工作》
我想如果让我说一说在这个世界上，最有力量的事，那莫过于读书了。一本好书能改变人的一生，让一个人从失败走向成功，从忧伤走向快乐，从灰心失意走向奋发图强。《你在为谁工作》就是这样的一本好书。当我翻开这本书，细细品读之后，我想我懂得了每天奋斗的真正意义在哪里，更找到了一种久违的充实感。在这本书的字里行间，有一种正确的态度引导着我，让我开始审视，每一个清晨，我们离开温暖的被窝、迎着凛冽的寒风走在上班的路上，是什么给了我们动力？是名利？是薪水？还是一份悠然心底的责任？
我的工作是一名小学数学教师，我知道，在学生和家长眼里，我代表的不单单是我自己，更代表了咱们渤海私立。我深切的明白这个世界的未来是属于我们孩子的，而我们社会的未来更是需要这群孩子去创造，所以身为一名一线教师我们更承担了整个社会、乃至整个国家的未来。
作为一名教师，教书育人是我们的天职，也是教师的基本使命和主要工作。教书是指教学生知识，育人是指培养学生身心的健康发展。我们要交给学生科学文化知识，更重要的是要交给他们学习知识的方法，让他们在以后的人生道路上，可以积极主动的去学习，开阔自己的视野。同时还要注重学生道德的培养，因为这个社会的未来是我们的孩子的，学生的道德素养很有可能就是未来社会的样子。每每想到这里，我深深的感觉自己肩上的这份责任，身为人民教师的这份使命有多么重要。试想一下，如果我们在工作的时候不能拥有一份正确的态度，如果我们在工作的时候不能怀着一个好的心态，我们在孩子面前将会是一种什么样的状态？也许是一个不耐烦的眼神、也许是一句嘲讽的话语、也许是一个不雅的动作……你焉知自己的这些“不经意”映入他们纯洁的眼睛，在他们的心里会种下怎样的种子。而这样的“种子”又会结出怎样的“果实”？我们可曾深思过。
在开学之初，刚刚接触孩子们的学习和生活。我一方面要在教学上要紧追着同年级的老师的讲课进度，另一方面还要尽快的适应学校各方面的规章制度和孩子的作息起居。感觉整个人的身心都很疲累。我以为我在孩子们面前已经掩饰的很好了，可是没想到有一天我还是达到了一个临界点，因为一点点的小事爆发了。
那天班级里写连加连减的数学作业题，由于刚刚返校回来，孩子们还没有完全收心，所以作业完成的不太好，并没有达到我的预期。我站在讲台上对着孩子们大发雷霆，说话的音调不知不觉的高了，言辞也越来越犀利。台下的孩子们各个屏声敛气，噤若寒蝉。可是那一刻，多日积累的压力转化成了愤怒完全占据了我的大脑。
课后我坐在办公室里，一身的挫败、满心的愧疚。我甚至开始提笔构思辞职信了。就在这个时候，办公室的门推开了。我们班最调皮捣蛋的那个男孩子，一脸的害羞，小心翼翼的走了进来。想起他之前的顽劣我瞪了他一眼，没好气的问“什么事。”他轻声慢步的走到我身边，轻轻地在我的桌子上放下了一个小小的纸船，然后什么也没说转身就跑了。我本来正因为他们不好好学习而生气呢，这小子倒好，还有心思折纸，我气的抓起纸船就要扔掉，却在小小的船身上看见一句话“冯老师，您别生气。我好好学习。”那一刻我的眼泪夺眶而出。
在经历过许许多多的挫折和困难，哭过笑过之后，我们能够擦干眼泪和汗水再次出发，就像那首歌中唱的那样“原来黎明的起点，就在我的心里面。”在工作中，不管做任何事，都将心态回归到零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一次新的旅程，一扇通往成功的机会之门。那么即使是愚公移山一样日复一日年复一年的工作，也有值得体味的别样滋味。
在坐的各位同事，不论你是刚刚踏入职场的“菜鸟”还是工作了多年的“老将”相信你一定在心里问过自己这个问题：工作是什么？
书中说“工作是一个施展自己能力的舞台。我们寒窗苦读来的知识。我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力等等都将在这样的一个舞台上得到展示。”
各位同事，渤海中学已经为我们搭建好了这样一个广阔的舞台，可你是否准备好了在这个舞台上施展自己的才华？
每天在晨光中醒来的我们，面对新的一天是否扪心自问“我在为谁工作？”而《你在为谁工作》这本书就是我在职场迷途中的灯塔，是我人生道路上的一盏明灯。它会在我消极时给我当头一棒”，更会在我倦怠的时候，给我鼓励。
从这本书里，我找到了工作的价值，找到了工作的真谛，更找到了自己初到渤海时的那份激情和梦想。
谢谢大家。
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