做我也喜欢的老师

尊敬的各位领导、亲爱的同仁：下午好

      今天我演讲的主题是《做我也喜欢的老师》

      作为一名教师，我只有短短两年的历练；作为一名学生，我已走过了19个春秋。如果你问我，怎样经营师生关系，我能回答的经验寥寥无几；若你问我，你希望做一名怎样的教师，我会跟你提起一部偶像剧。

      在我还是学生的时候，有这样一部电视剧，叫《十八岁的天空》。主要讲述了几个年轻教师在一群“问题学生”组成的班级里发生的许多既头疼又有趣的事。相信很多我的同龄人都有这样一个感叹：“要是我的老师像剧里的保剑锋一样就好了！”我也不例外。

      电视剧里的老师有什么特点呢？

      我至今印象很深的是里面教导主任的一句话，几乎是面对每一个学生时，她都会说：“这个孩子，很特别。”于是保剑锋老师就带着对于学生“很特别”的印象去特别关注他，爱护他，帮助他——最终，引导孩子走上属于他的美丽而又特别的人生。

      所以，我不禁这样思考，身为教师我们应该如何面对学生呢？

      十八岁左右的孩子，正处于人生的转折阶段。他们开始走向成熟，开始对主宰自己跃跃欲试，开始尝试挑战未知。他们极其渴望被尊重，被认可。但是很多想法，却不切实际。他们最爱说“你不懂我”，“我自己选的路，跪着也要走完”；但是他们却不知道，这样的代价可能多么可怕；或是带着“初生牛犊不怕虎”的精神，“明知山有虎，偏向虎山行”。

      身为教师，尤其是一个语文老师。在教会学生知识的同时，也要向学生传达正能量。怎样让学生易于接受所谓的“教科书、大道理”呢？

      我认为，首先，我们应该尊重他们。虽说忠言逆耳，但是处于叛逆期的孩子又有几个能听的进去。适时的鼓励会让他觉得你是他的同盟军，适当的赞美会让他愿意参考你的建议。认可他的梦想，再教育他如何“曲线救国”，也许会让他们在特别的同时更好的融入时代。

      其次，我们要有足够的耐心。“罗马不是一日建成”，收获一个孩子的信任也不会是一朝一夕。所以面对这些难缠的小鬼，我们一定要有做持久战的准备。

      最后，要成为孩子的标杆。没有人会相信“放羊的孩子”，也没有人会追随失败者的脚步。想要取信于人，必先严于律己。要求学生做到什么，老师必要身先士卒。做一个行动上的巨人，才会赢得孩子的尊重。

      “将心比心”，是我们常说的话。所以如何经营好师生关系，如何赢得学生的喜爱？我想一定要先做一个我也喜欢的老师，用足够的尊重换取他们的信任，用足够的耐心雕琢他们的灵魂，用足够的人格魅力赢得他们的尊重，真正去做他们的良师益友，我相信，“十八岁天空”的明媚温暖也会属于我们。